söndag 12 april 2009

Hur ändras kommunikationsmönstren med var sin dator?

Om man som elev sitter med ansiktet ned i datorn? Kan det vara skillnad mellan manligt och kvinnligt? Kan det spela roll för huruvida eleverna känner sig ensamma? Istället för att diskutera med varandra så sätter de sig och skriver eller pillar på datorn? Intressanta frågor. Finns det någon forskning på området? Om inte annat så får man väl samla lite empiriska data med tiden.